Biết buổi sinh hoạt dưới cờ đầu tuần có các cô thuyết minh viên Bảo tàng thành phố Cần Thơ đến tổ chức chương trình “Tự hào người Cần Thơ”, các em học sinh Trường THCS Huỳnh Thúc Kháng (quận Ninh Kiều) nhanh chóng đặt ghế, ngồi đúng vị trí và háo hức chờ chương trình diễn ra. Khi các cô thuyết minh viên giới thiệu về Bộ tiêu chí ứng xử trong gia đình do Bộ Văn hóa, Thể thao và Du lịch ban hành năm 2022, các tiêu chuẩn, tiêu chí xây dựng người Cần Thơ “Trí tuệ - Năng động - Nhân ái - Hào hiệp - Thanh lịch”, các em chăm chú lắng nghe, có em còn lấy tập ra để ghi chép lại. Từng tiêu chuẩn, từng quy tắc ứng xử giữa con cháu và ông bà, cha mẹ, giữa bạn bè với nhau, giữa học trò với thầy cô... được giới thiệu cặn kẽ, chi tiết.

Chương trình “Tự hào người Cần Thơ” tại Trường THCS Huỳnh Thúc Kháng. Ảnh: Duy Khôi

Cũng vậy, khi chương trình được thực hiện tại Trường Tiểu học Long Hòa 1 (quận Bình Thủy), học sinh rất chăm chú, tiếp thu nội dung tuyên truyền của cán bộ Bảo tàng thành phố. Nhưng có lẽ, cuốn hút nhất với các em là phần đố vui củng cố kiến thức và chơi trò chơi. 10 câu hỏi trắc nghiệm đều được hàng trăm học sinh giơ tay trả lời, cho thấy ai cũng nắm chắc nội dung. Em Bùi Thị Hà Thanh, học sinh lớp 5, nói: “Nội dung các cô nói rất dễ hiểu, dễ nhớ nên khi cô đọc câu hỏi là con biết đáp án ngay. Con thấy chương trình rất vui và bổ ích”.

Chương trình “Tự hào người Cần Thơ” nhằm góp phần hiện thực hóa Đề án Xây dựng và phát triển con người Cần Thơ hoàn thiện về nhân cách, đẹp về tâm hồn, khỏe về thể chất, đáp ứng yêu cầu công cuộc CNH, HĐH. Trong đó, các thuyết minh viên của Bảo tàng thành phố tập trung giúp học sinh hiểu và thực hiện 5 tiêu chí và 6 tiêu chuẩn xây dựng người Cần Thơ, góp phần giáo dục các em truyền thống lịch sử, văn hóa tốt đẹp của dân tộc và địa phương. Đây là năm thứ 2 Bảo tàng thành phố Cần Thơ tổ chức chương trình và sẽ triển khai thực hiện ở 19 trường tiểu học, THCS và THPT trên địa bàn thành phố.

Thời gian qua, ngành Văn hóa và ngành Giáo dục thành phố Cần Thơ đã phối hợp thực hiện tốt công tác giáo dục di sản, truyền thống văn hóa trong nhà trường. Nhiều mô hình hay ra đời như Tìm về di sản, Chăm sóc di tích, Em làm thuyết minh viên... thu hút các em học sinh, phát huy hiệu quả rõ nét. “Tự hào người Cần Thơ” là một mô hình hay đang được triển khai.

Cô Nguyễn Lâm Hằng Phượng, Tổng phụ trách Đội Trường THCS Huỳnh Thúc Kháng, cho biết: Trường và Bảo tàng thành phố Cần Thơ đã phối hợp đưa học sinh tham quan, tìm hiểu di sản văn hóa từ hơn 15 năm qua. Vì vậy khi được chọn thực hiện chương trình “Tự hào người Cần Thơ”, nhà trường rất phấn khởi. 2 năm qua từ hiệu ứng “Tự hào người Cần Thơ”, Trường THCS Huỳnh Thúc Kháng tập trung nhiều hơn nữa trong việc giáo dục các em biết lễ phép, chăm ngoan, hiếu thảo. Từng tiêu chí “Trí tuệ - Năng động - Nhân ái - Hào hiệp - Thanh lịch” được nhà trường cụ thể hóa bằng những việc làm, câu chuyện cụ thể để các em nắm bắt, phấn đấu thực hiện. Điển hình như với tiêu chí “Nhân ái”, gắn với chương trình 60 năm phong trào “Nghìn việc tốt”, nhà trường có mở đợt cao điểm 6 tuần yêu thương, giúp bạn. Nhiều phần quà được trao cho học sinh có hoàn cảnh khó khăn, trong đó có 12 xe đạp, được vận động xã hội hóa.

Cô Lê Thị Hoài Thanh, Hiệu trưởng Trường Tiểu học Long Hòa 1, cho biết: Để triển khai thực hiện các tiêu chuẩn người Cần Thơ cho học sinh, nhà trường thường xuyên lồng ghép và các buổi sinh hoạt dưới cờ, sinh hoạt chủ nhiệm và các hoạt động ngoại khóa... Qua đó, học sinh rất hào hứng, hình thành được những kỹ năng sống tốt, tích lũy thêm nhiều kiến thức mới.

Xây dựng người Cần Thơ “Trí tuệ - Năng động - Nhân ái - Hào hiệp - Thanh lịch” là việc làm lâu dài bền bĩ, không có điểm kết thúc. Trong bối cảnh thành phố Cần Thơ phát triển và hội nhập thì các tiêu chuẩn này ngày càng trở nên cần thiết. Vì vậy, việc tuyên truyền cho học sinh “Tự hào người Cần Thơ” sẽ giúp các em có thêm hành trang để tự tin vào đời.